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Articles Atelier de l’historien Data Pour les non-spécialistes

Questionner le sens et la nature des données historiques

Préambule : ce billet constitue le premier d’une série dédié à questionner le concept de “données historiques” et fondé sur la communication donnée dans le cadre de DHNord 2023.

Parler de données en histoire semble aujourd’hui aller de soi : à force d’usage, le terme s’est progressivement imposé dans notre répertoire scientifique, en toute discrétion et sans réellement provoquer de débat. Nous l’employons tout à trac pour désigner des informations présentes dans les archives ou des informations issues de l’analyse de ces archives via un traitement informatique – pour ne citer que ces deux cas. Pourtant, le simple fait que ce même terme désigne deux types d’informations différentes devrait nous alerter sur la nécessité de définir précisément ce qu’il recouvre.

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École d’été 2023 : visualiser et modéliser les données historiques

La troisième école d’été d’ObARDI se tient du 11 au 12 juillet 2023 à Rennes. Y participent : Gauthier Aubert, Nathalie Aussenac-Gilles, William Charles, Jean-Luc Demonsant, Brice Évain, Victor Gay, François Godicheau, Dominique Godineau, Philippe Hamon, Nathalie Hernandez, Pierre Meignan, Johan Oswald et Sébastien Poublanc.

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Présentation détaillée d’ObARDI dans e-storia. Les Cahiers de Framespa

La version détaillée et actualisée du programme de recherche a été publiée dans e-storia. Les Cahiers de Framespa en décembre 2022. Il détaille notamment l’ensemble des sources utilisées par le projet. Les premiers paragraphes sont reproduits ci-dessous et le lien pour accéder à l’ensemble du texte est disponible à la fin.


ObARDI est un projet interdisciplinaire financé par l’Agence nationale de la recherche pour la période 2021-2025. Il s’inscrit dans l’axe “Révolution numérique : rapports au savoir et à la culture”, axe liant sciences du numérique et SHS, et a pour objet de recherche le développement d’ontologies informatiques pour étudier la construction de l’État moderne dans la France d’Ancien Régime. Les participants sont des chercheurs en économie (Victor Gay, coordinateur), en histoire (Gauthier Aubert, François Godicheau, Dominique Godineau, Philippe Hamon, Sébastien Poublanc), en informatique (Nathalie Aussenac-Gilles, William Charles, Nathalie Hernandez) et en géographie (Johan Oswald), répartis dans 5 unités de recherche (TSE-IAST, FRAMESPA, IRIT, TEMPORA, LETG), une unité d’appui et de recherche (MSHS-T) et deux villes (Toulouse et Rennes).

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École d’été 2022 : Plateformes

La deuxième école d’été d’ObARDI se tient du 31 août au 2 septembre 2022. Y participent : Nathalie Auussenac-Gilles, William Charles, Jean-Luc Demonsant, Victor Gay, François Godicheau, Philippe Hamon, Nathalie Hernandez, Marie-Laure Legay, Alexis Litvine et Sébastien Poublanc.

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Économie Histoire Humanités numériques Interdisciplinaire Pour les non-spécialistes

Discuter l’ontologie

Avant de commencer à travailler sur l’ontologie ObARDI – provisoirement dénommée Historical Hierarchical Territory (HHT) – nous avons réalisé un inventaire des ontologies existantes. Il s’agissait de déterminer celles potentiellement utiles pour le projet et dont nous pouvions récupérer les concepts. Voir de quelle manière nous pouvions les utiliser a donné lieu à des échanges entre les tenants de chaque discipline lors d’une séance du séminaire interne d’ObARDI. Les résultats de ces échanges sont reproduits ci-dessous afin d’éclairer les chercheurs – notamment en SHS – qui s’interrogent sur l’intérêt des ontologies pour leurs recherches ou projets.

Les questions abordées lors de nos débats ont été de plusieurs sortes :

  •  Disciplinaires: à quoi peut servir une ontologie pour des historiens ? Est-ce utile d’en développer une nouvelle quand existent déjà des ontologies historiques comme Symogih ?
  • Opérationnelles : concrètement, que fournit une ontologie ?
  • Conceptuelles : quels morceaux d’ontologies déjà existantes reprendre et/ou adapter aux problématiques sur le passé ?
  • Concrètes : quel intérêt de transformer les informations issues des archives en données et remplir des ontologies avec ?
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École d’hiver 2022

La première école d’hiver d’ObARDI se tiendra du 13 au 14 janvier 2022 à l’Université Rennes 2. Y participent : Gauthier Aubert, Nathalie Aussenac-Gilles, Lucas Bourel, Rennan Donnerh, Brice Evain, Victor Gay, Dominique Godineau, Philippe Hamon, Nathalie Hernandez, Sébastien Poublanc.

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Le blog : organiser l’espace décentré de la conversation scientifique

Pourquoi créer un carnet de recherche dans le cadre d’un projet ANR ? Comment l’alimenter, quels formats d’articles privilégier et quelles traditions disciplinaires embrasser, ? Si les historiens utilisent abondamment des blogs, ce n’est par exemple pas le cas des informaticiens. Surtout, quel fonctionnement collectif adopter dans un projet qui ne mobilise pas tous ses membres à la même hauteur ni dans la même temporalité ? Partant de ces questionnements, voici quelques éléments de réflexion qui ont guidé le projet éditorial de ce carnet. 

Alors même que le programme ANR débutait en janvier 2021, il semblait important de prendre le temps de réfléchir sur le carnet et de déterminer une politique éditoriale claire. Nous avons donc passé en revue un certain nombre de blogs dont le contenu nous plaisait, comme ceux de Caroline Muller ( Acquis de conscience. Histoire(s) de XIXe siècle), d’Aurore Turbiau (Littératures engagées.Féminisme et lesbianisme dans l’histoire littéraire) ou d’Émilien Ruiz (Devenir historien-ne. Méthodologie de la recherche et historiographie) ; d’autres sites et blogs, en français – Politika, EHNE ; et en anglais : le blog du CEPR, celui de l’Economic History Society (The Long Run) ou encore Broadstreet. L’ensemble a servi à structurer notre réflexion sur les publics et les types de contenus à proposer.

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École d’été 2021

La première école d’été d’ObARDI se tiendra du 24 au 25 juin 2021 à l’abbaye école de Sorèze. Y participent : Gauthier Aubert, Nathalie Aussenac-Gilles, Lucas Bourel, Jean-Luc Demonsant, Victor Gay, François Godicheau, Philippe Hamon, Nathalie Hernandez, Juliette Kotowicz (vidéo), Sébastien Poublanc

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