Catégories
Humanités numériques Interdisciplinaire Pour les non-spécialistes

Le blog : organiser l’espace décentré de la conversation scientifique

Pourquoi créer un carnet de recherche dans le cadre d’un projet ANR ? Comment l’alimenter, quels formats d’articles privilégier et quelles traditions disciplinaires embrasser, ? Si les historiens utilisent abondamment des blogs, ce n’est par exemple pas le cas des informaticiens. Surtout, quel fonctionnement collectif adopter dans un projet qui ne mobilise pas tous ses membres à la même hauteur ni dans la même temporalité ? Partant de ces questionnements, voici quelques éléments de réflexion qui ont guidé le projet éditorial de ce carnet. 

Alors même que le programme ANR débutait en janvier 2021, il semblait important de prendre le temps de réfléchir sur le carnet et de déterminer une politique éditoriale claire. Nous avons donc passé en revue un certain nombre de blogs dont le contenu nous plaisait, comme ceux de Caroline Muller ( Acquis de conscience. Histoire(s) de XIXe siècle), d’Aurore Turbiau (Littératures engagées.Féminisme et lesbianisme dans l’histoire littéraire) ou d’Émilien Ruiz (Devenir historien-ne. Méthodologie de la recherche et historiographie) ; d’autres sites et blogs, en français – Politika, EHNE ; et en anglais : le blog du CEPR, celui de l’Economic History Society (The Long Run) ou encore Broadstreet. L’ensemble a servi à structurer notre réflexion sur les publics et les types de contenus à proposer.

Catégories
Actualités

École d’été 2021

La première école d’été d’ObARDI se tiendra du 24 au 25 juin 2021 à l’abbaye école de Sorèze. Y participent : Gauthier Aubert, Nathalie Aussenac-Gilles, Lucas Bourel, Jean-Luc Demonsant, Victor Gay, François Godicheau, Philippe Hamon, Nathalie Hernandez, Juliette Kotowicz (vidéo), Sébastien Poublanc